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历史为鉴，振兴中华——读《圆明园的毁灭》有感700字作文

历史为鉴，振兴中华——读《圆明园的毁灭》有感700字作文

以史为鉴，面向未来550字大纲作文

9月18日，翻开历史的这一页，绝不能忘记国家落后分裂和对侵略者妥协退让的沉痛教训。国...

以史为鉴，面向未来550字大纲作文

铭记历史以史为鉴作文800字

历史降落于每一寸土地，它是一代人的记忆与情感载体。忘记历史是对历史本身的不尊重，也...

以史为鉴，奔赴未来作文600字

悠爸带着悠悠、田田和小布丁去西安旅游。在兵马俑主题酒店里，兵马俑竟然开口说话了！悠...

以史为鉴，奔赴未来作文600字

我以书为鉴1200字作文

古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。今之读者必有书，书者，所以为友作伴长见也。以...

史鉴［明］［公元一四三四年至一四九六年］字明古，吴江人。生于明宣宗宣德九年，卒于孝宗弘治九...

识鉴第七作文

【题解】识鉴指能知人论世，鉴别是非，赏识人才。魏晋时代，讲究品评人物，其中有相当一部分...

以长为鉴以己为践作文800字

在我们还在蹒跚学步时，长辈就已经走过了无数个岁月，经历了无数个挫折，悟出了无数个道理...

以史为鉴，面向未来550字作文

9月18日，翻开历史的这一页，绝不能忘记国家落后分裂和对侵略者妥协退让的沉痛教训。国...

以史为鉴，面向未来550字作文

管鉴字明仲，龙泉（今属浙江）人，徙临川（今江西抚州）。乾道九年（1173），范成大制置四川后东归，道经...

以史为鉴，面向未来550字作文

9月3日，这是一个历史性的时刻，这是一个激动人心的时刻。70年前的今天，中华人民经过8年...

以史为鉴，面向未来550字作文

以书为鉴作文700字

唐太宗曾说过：以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失，但在我这里，则是以书为鉴，可以知自...

一二九运动演讲稿：以史为鉴900字作文

如果说中国古代的历史宛如绵绣织成，那么它近代的岁月则是被血泪浸透的。“泪添九曲黄...

一二九运动演讲稿：以史为鉴900字作文

以史为鉴爱我中华作文800字

祖国有秀美的河山，极具特色的传统文化，令人惊叹不已的唐诗宋词……然而，不...

《村居》鉴赏作文

《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动...

以史为鉴青春向党作文600字

今年是中国共产党成立的100周年。百年来，共产党人兢兢业业，不畏艰辛，满怀报国热忱，造就...

《山行》鉴赏作文

这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。第一句：远上寒山石径斜，由下而上，写一条石...

《草》鉴赏作文

据宋人尤袤《全唐话》记载：白居易从江南到长安，带了诗文谒见当时的大名士顾况，想求他在...

《咏柳》鉴赏作文

杨柳的形象美是在于那曼长披拂的枝条。一年一度，它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹...

茅盾青少年文学院海选优秀作品：以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以明得失作文

本文选自茅盾青少年文学院海选征文【小学组】作者：於高冲《水浒传》是我国古代四大名...

茅盾青少年文学院海选优秀作品：以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以明得失作文

父爱借鉴作文

寒假生活结束了，在这开学第一天的下午，老师发下了新书。下午回到家，我想让爸爸给套个书...

以史为鉴，逐梦复兴作文700字

唐太宗李世民曾说道：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”...

以史为鉴，逐梦复兴作文700字

以史为鉴，学做人做事800字作文

时间老人似乎不知疲倦，不断地推动着人类这几千年的历史，不曾因为某人、因为某事而停下...

以史为鉴，学做人做事800字作文

以车为鉴作文800字

行走在路上，车来车往，川流不息。和谐繁华的表象下，我却看到了一些刺眼的瑕疵。随着摄像...

以史为鉴，明己知人作文600字

相信大家都了解管仲和鲍叔牙的的故事吧。鲍叔牙在大是大非前选择不顾一己私利，甘居人...

以史为鉴，明己知人作文600字

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